医学心理学重点(1~8章,10~11章)

医学心理学重点(1~8章,10~11章)

医学心理学重点(1~8章,10~11章)

PSYCHOLOGY

医学心理学

通知:开卷考试时间为 

2020年10月26日

医学心理学重点(1~8章,10~11章)

医学心理学重点(1~8章,10~11章)

开卷指南

医学心理学重点(1~8章,10~11章)
  心理学

重点小贴士

 

1.

医学心理学的定义:

医学心理学是心理学和医学相结合的学科。这门学科是将心理学的理论和技术应用于医学领域,研究心理因素在人类健康和疾病及其相互转化过程中的作用及规律的一门科学。

2. 

医学心理学的研究范围主要包括:

(1)心理或行为的生物学和社会学基础及其在健康和疾病中的意义。

(2)心身相互作用关系及其机制。

(3)心理社会因素在疾病过程中的作用规律。

(4)各种疾病过程中的心理和行为特征及变化规律。

(5)医疗过程中医患关系的特征及增进医患关系的途径和方法。

(6)如何将心理学原理及技术应用于人类的健康促进及疾病防治。

3.

医学模式的定义及相关学科:

是指医学的主导思想,包括疾病观、健康观等,并影响医学工作的思维及行为方式,使之带有一定倾向性,也影响医学工作的结果。
相关学科:

1.临床心理学   2.咨询心理学

3.异常心理学   4.健康心理学

5.行为医学      6.心身医学

7.心理生理学与生理心理学

8.神经心理学   9.护理心理学

4.

医学心理学对疾病与健康的思考(主要有如下四个方面):

1.人是一个完整的系统,大脑通过神经系统将全身各系统、器官、组织、细胞、蛋白、分子、基因等部分统一起来。

2.人同时有生理活动和心理活动,心、身之间相互联系、相互作用。因此,在对待健康和疾病的问题上,应同时注意心身之间的相互影响。

3.人与环境是密切联系的,人不仅是自然的人,而且也是社会的人。社会环境和自然环境的细微变化都会对人的心身健康产生剧烈影响。

4.心理因素在人类调节和适应内外环境活动中具有一定的能动作用。人可随时作出一些主动的适应性调整,以保持自身的健康水平。

5.

医学心理学的的学科性质和研究方法

学科性质:

  1. 交叉学科

  2. 基础学科

  3. 应用学科

研究方法:

  1. 个案研究
  2. 相关研究
  3. 实验研究

 

6.

心理现象的结构及实质

心理现象是个体心理活动的表现形式。

一般把心理现象分为两类

(1)心理过程

包括:认知过程、情感过程、意志过程。

(2)个性特征

心理的实质

心理是客观现实的主观的能动的反映

7.

认识过程的概念:

认知过程是指人们获得知识或应用知识的过程,或信息加工的过程。这是人的 最基本的心理过程,它包括感觉、知觉、记忆、想象、思维和语言等。认识过程中思维是核心。

感觉的概念:

感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映,是最基本的认知过程。

感受性与感觉阈限

感受性(也叫感觉的敏锐程度);感受性的高低用感觉阈限大小来测量。

感觉阈限是衡量感觉能力的客观指标。

知觉的概念:

知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映,它是一系列组织并解释外界客体和事件产生的感觉信息的加工过程。

知觉的基本特性:

  1. 知觉的选择性

  2. 知觉的整体性

  3. 知觉的理解性

  4. 知觉的恒常性

8.

记忆的基本过程

1. 识记  2. 保持 3. 再认和再现

思维的概念

思维是人脑间接地概括地对客观事物的反映。

思维的特征

间接性和概括性

思维过程

1.分析与综合

2.比较和分类

3.抽象与概括、

表象的特征

直观性、概括性和可操作性

9.

情绪和情感的概念

情绪和情感是指人对客观事物的态度体验,是人的需要是否得到满足的反映。

情绪和情感的功能

1.适应功能

2. 动机功能

3. 组织功能

4. 信号功能

情绪的分类

(1)从情绪的内容划分——原始情绪

①快乐   ②愤怒  ③悲哀  ④恐惧

(2)从情绪的状态划分

①心境   ②激情  ③应激

意志的品质

1.自觉性  受暗示性与武断

2.果断性  优柔寡断与鲁莽

3.坚韧性  动摇与执拗

4.自制性  任性与怯懦

10.

人格的概念

人格是指一个人的整个精神面貌,具有一定倾向性的、稳定的心理特征的总和。

人格的特征

独特性与共同性

社会性与生物性

稳定性与可塑性

整体性

影响人格形成的因素

①遗传素质

②社会生活环境和实践活动(决定因素)

马斯洛的需要层次论

①生理的需要

②安全的需要

③归属和爱的需要

④尊重的需要

⑤自我实现的需要

动机的功能

激活、指向、维持和调整

动机冲突的种类

①双趋冲突

②双避冲突

③趋避冲突

④双重趋避式冲突

能力的概述   

能力是人顺利地完成某种活动所必备的心理特征。

能力形成的原因及条件

①遗传素质

②营养状况

③教育

④社会实践

气质的概念

气质是一个人生来就具有的典型的、稳定的,表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的动力特征。

气质的特征

①感受性   ②耐受性

③反应的敏捷性  ④行为的可塑性

⑤情绪兴奋性  ⑥外倾性与内倾性

性格的概念

性格是个体在生活过程中形成,对客观现实稳定的态度以及与之相适应的习惯了的行为方式。

 

11.

健康的概念

是指一个人在身体、心理、社会适应和道德四个方面皆健全。

心理健康的概念

一般认为心理健康是以积极的、有效的、平稳的、正常的心理状态,对当前和发展着的社会、自然环境以及自我内环境的变化具有良好的适应功能,并由此不断地发展健全的人格,提高生活质量,保持旺盛的精力和愉快的情绪。

青少年期的心理健康

①发展良好的自我意识

②保持情绪稳定

③预防性意识困扰

③消除心理代沟

1.青少年期的生理特点:生长与发育快速,第二性征出现,性功能开始成熟。

2.青少年期的心理特点:认知活动具有一定的精确性和概括性,性意识开始觉醒,情绪易波动。

青年期的心理健康

①培养良好的适应能力

②及时解决情绪情感问题

③防止性的困扰

1.青年期的生理特点:生长发育已成熟,脑的形态与功能已趋成熟。

2.青年期的心理特点:认知能力趋于完善,情绪情感丰富、强烈,但欠稳定,意志活动控制力日渐增强,人格逐渐成熟。

12.

潜意识理论

弗洛伊德以一种“心理地形学”的观点,将人的心理活动分成意识、潜意识和前意识三个层次,并指出病人形成症状的病因主要存在于潜意识层面。

人格结构理论

弗洛伊德将人格结构分为本我、自我和超我。当三者关系协调,人格则表现出健康状况;当三者关系冲突,就会产生心理疾病。

模仿学习的过程(4个)

①注意

②保持

③运动再现

④动机确立

13.

心理评估的概念

是依据心理学的理论和方法对人的心理品质及水平所做出的鉴定。

心理评估的方法

①观察法

②会谈法

③调查法

④心理测验法及临床评定量表

心理测验的标准化基本条件

(!)施测条件

(2)主试者因素

(3)受试者因素

①应试动机 ②测验焦虑 ③生理状态

(4)信度、效度及常模

①信度  ②效度  ③常模

心理测验的实施过程

1.确定评估目的

2.明确评估问题与方法

3.了解特殊问题

4.结果描述与报告

14.

心理应激的概念

应激是个体面临或觉察到环境变化对机体有威胁或挑战时做出的适应性和应对性反应的过程。

一般适应综合征的过

分为三期

①警觉期

②抵抗期或耐受期

③衰竭期

应激源的概念

通常是指向机体提出适应和应对要求并进而导致充满紧张性的生理和心理反应的刺激物

心理应激的意义

心理应激的理论模型为医学心理学研究提供了框架和思路,在应激与疾病的发病机制、健康促进领域具有理论与实际指导意义。

心理应激的中介因素

①认知评价

②应对方式

③个性特征

④社会支持系统

15.

心身疾病的概念

心身疾病 或称心理生理疾病,指心理社会因素在疾病的发生、发展过程中起重要作用的躯体器质性疾病和躯体功能性障碍。

冠心病病人的心理反应

①对诊断和症状的反应

②心肌梗死病人急性期心理反应

③心肌梗死病人康复期心理反应

异常心理的定义

1.个体的心理过程和心理特征发生了异常改变   知、情、意过程,个性特征。

2.大脑的结构或机能失调

3.人对客观现实反映的紊乱和歪曲

异常心理的分类

1.轻度心理障碍

2.严重心理障碍

3.心理生理障碍

4.躯体器质性疾病伴发的心理障碍

5.人格障碍、性心理障碍

6.损害健康行为和不良的行为习惯

7.特殊条件下产生的心理障碍  在药物、催眠、航空等特殊条件下产生的心理障碍。

异常心理的判断标准

正常心理和异常心理存在着相对的界限,通常按以下几条标准进行判断:

(1)内省经验标准:病人的主观体验、观察者的经验。

(2)统计学标准:普通人群。

(3)生物学检查标准:对大脑的生理功能和结构进行检查。

(4)社会适应标准:社会常模。

16.

病人的权利和义务

(1)病人角色的权利

①享受医疗服务的权利

②享有被尊重、被了解的权利

③享有对疾病诊治的知情同意权

享有保守个人秘密的权利

⑤享有监督自己医疗权利实现的权利

⑥享有免除病前社会责任的权利

(2)病人角色的义务

①及时就医,争取早日康复

②寻求有效的医疗帮助,遵守医嘱

③遵守医疗服务部门的各项规章制度,支付医疗费用

④病人要和医护人员合作,配合诊治护理工作

求医行为的类型

主动求医行为

被动求医行为

强制性求医行为

病人的心理需要

(一)患病期间的生存需要

(二)患病期间的安全需要

(三)社会联系和交往的需要

(四)患病期间尊重的需要

(五)患病时的自我成就需要

病人常见的心理反应

(1)认知活动特征

①感知觉异常

②记忆和思维能力受损

(2)情绪特征

①焦虑

②抑郁

③愤怒

术后病人的心理特点的影响因素

①术前焦虑水平较高

②对术后恢复过程缺乏了解或对手术结果的期盼不切实际

③对治疗和康复动机不足

④与医护人员缺乏有效沟通

17.

医患关系的概念

医患关系是指医疗卫生活动中,医务人员为保障和促进患者健康而与患者及其家属建立起来的特殊人际关系。

医患关系的特征

①目的指向性

②职业性

③信息不对称性

④多层次性

⑤时限性

⑥动态性

医患关系的模式

主动-被动型

指导-合作型

共同参与型

医学心理学重点(1~8章,10~11章)
医学心理学重点(1~8章,10~11章)

欢迎使用,记得关注哟

医学心理学重点(1~8章,10~11章)

欢迎使用,记得关注哟

医学心理学重点(1~8章,10~11章)

往期精彩

基础医学院,公众号:神奇分享遗传学-选择题

往期精彩

新媒体工作室,公众号:神奇分享医学遗传学

往期精彩

医学检验与技术,公众号:神奇分享生物化学-论述题

往期精彩

聪明盖世的,公众号:神奇分享医学统计习题2020

医学心理学重点(1~8章,10~11章)

原文始发于微信公众号(七天神像):医学心理学重点(1~8章,10~11章)